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viernes, 25 de noviembre de 2016

COMPARATIVO Y SUPERLATIVO

12:41 // by Unknown // No comments

LOS ADJETIVOS EN GRADO COMPARATIVO

El comparativo se usa en inglés para comparar diferencias entre los dos objetos a los que modifica (larger, smaller, faster, higher). Se emplea en oraciones donde comparamos dos nombres, de la manera siguiente:
Nombre (sujeto) + verbo + adjetivo en grado comparativo + than + nombre (objeto).
El segundo término de la comparación puede omitirse si se entiende a partir del contexto. (ver el último ejemplo).
EJEMPLOS
  • My house is larger than hers.
  • This box is smaller than the one I lost.
  • Your dog runs faster than Jim's dog.
  • The rock flew higher than the roof.
  • Jim and Jack are both my friends, but I like Jack better. ("than Jim" se sobreentiende)

LOS ADJETIVOS EN GRADO SUPERLATIVO

El superlativo se emplea para describir un objeto que se encuentra en el extremo superior o inferior de una cualidad (the tallest, the smallest, the fastest, the highest). Se utiliza en oraciones en las que comparamos un sujeto con un grupo de objetos, como aquí:
Nombre (sujeto) + verbo + the + adjetivo en grado superlativo + nombre (objeto).
El grupo con el que se efectúa la comparación puede omitirse si se entiende a partir del contexto (ver el último ejemplo).
EJEMPLOS
  • My house is the largest one in our neighborhood.
  • This is the smallest box I've ever seen.
  • Your dog ran the fastest of any dog in the race.
  • We all threw our rocks at the same time. My rock flew the highest. ("of all the rocks" está sobreentendido)

FORMACIÓN DE COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS REGULARES

En inglés, es simple formar el comparativo y el superlativo de la mayoría de los adjetivos. La forma dependerá del número de sílabas del adjetivo.
ADJETIVOS DE UNA SÍLABA
Añadir -er para el comparativo y -est para el superlativo. Si el adjetivo termina en consonante + vocal + consonante, la última consonante debe repetirse antes de añadir la terminación.
AdjetivoComparativoSuperlativo
talltallertallest
fatfatterfattest
bigbiggerbiggest
sadsaddersaddest
ADJETIVOS DE DOS SÍLABAS
Los adjetivos de dos sílabas pueden formar el comparativo añadiendo -er, como los adjetivos de una sílaba, o bien colocando more delante del adjetivo, como ocurre con los de tres sílabas. Igualmente, estos adjetivos pueden formar el superlativo añadiendo la terminación -est o bien poniendo most delante el adjetivo. En muchos casos se utilizan las dos formas, aunque uno de los usos será más habitual que el otro. Si no estamos seguros de que un adjetivo pueda tomar las terminaciones de comparativo o superlativo, es mejor utilizar more y most. Cuando un adjetivo de dos sílabas termina en y, hay que cambiarla por i antes de añadir la terminación.
AdjetivoComparativoSuperlativo
happyhappierhappiest
simplesimplersimplest
busybusierbusiest
tiltedmore tiltedmost tilted
tangledmore tangledmost tangled
ADJETIVOS DE TRES SÍLABAS O MÁS
Los adjetivos de tres sílabas o más forman el comparativo colocando more antes del adjetivo y el superlativo colocando most.
AdjetivoComparativoSuperlativo
importantmore importantmost important
expensivemore expensivemost expensive

COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES

Algunos adjetivos muy corrientes tienen formas irregulares en los grados comparativo y superlativo.
AdjetivosComparativosSuperlativos
goodbetterbest
badworseworst
littlelessleast
muchmoremost
farfurther / fartherfurthest / farthest
EJEMPLOS:
  • Today is the worst day I've had in a long time.
  • You play tennis better than I do.
  • This is the least expensive sweater in the store.
  • This sweater is less expensive than that one.
  • I ran pretty far yesterday, but I ran even farther today.

15 CONSEJOS

12:36 // by Unknown // No comments


15 CONSEJOS PARA APRENDER INGLES



1.     Dedica un tiempo al día

Primero y siendo realista, tienes que dedicar todas las semanas tiempo a estudiar inglés, aunque sean pocos minutos al día. Mi consejo para aprender vocabulario es muy fácil. Mira el punto 2.

2.     Aprende 4 palabras en inglés cada mañana

Todas las mañanas piensa cuatro palabras en tu idioma que no sepas en inglés y escríbelas en un cuaderno. Incluso antes de coger la taza de café, utiliza un diccionario o Internet para buscar el significado de las palabras en inglés. Éstas van a ser tu vocabulario del día. Tienes que repetir las palabras durante todo el día. Lleva contigo el cuaderno, en el coche, en el bolso, en tu mesa, ¡tenlo siempre a mano! Fácil – y sólo te llevará unos minutos al día. Aprender en inglés cuatro palabras nuevas al día supone un total de 28 palabras nuevas a la semana. Y no te preocupes si no estás totalmente seguro de estar utilizando las palabras correctamente, se trata de que al menos te expongas a nuevo vocabulario.

3.     ¿Eres de mañanas o noches?

¿Funcionas mejor por la noche o por la mañana? Decide cuándo te encuentras en mejores condiciones para aprender inglés fácilmente, y elige la hora que mejor te vaya.

4.     Encuentra tu mejor forma de aprendizaje

Normalmente un niño aprende rodeado de su lengua materna, vive una inmersión lingüística y poco a poco, con los años, va aprendiendo diferentes aspectos de su idioma. Aprende a leer, escribir, oír y hablar. Algunas cosas serán más fáciles que otras, pero todas ellas son muy importantes. Así que para aprender inglés de forma rápida y fácil, piensa lo mucho que te ayudó a aprender tu propio idioma; leer, escribir y hablar e intenta recordar qué método te resultaba más fácil. Por ejemplo, si te parecía fácil aprender leyendo en el colegio, trata de encontrar libros fáciles en inglés para leer y aumenta así tu confianza, tu vocabulario y la comprensión. O si disfrutabas con la gramática, haz actividades de gramática online con EF English Live.

5.     Busca pautas a seguir  y aprender inglés

Por ejemplo en la pronunciación como ‘what, where, when’, ‘the cat, sat on the mat’, o en la conjugación de los verbos como ‘go, going, gone’. Ve de lo fácil a lo difícil, aunque a veces es bueno retarte ya que intentar expresar algo más complicado te motivará para aprender todavía más. Cuando estés aprendiendo vocabulario, asocia la palabra con una imagen en tu cabeza. Por ejemplo, para ‘flower’ imagínate una bonita planta creciendo, mientras que puedes pensar en alguien utilizando ‘flour’ para hacer pan.

6.     Estudia antes de cada clase de inglés fácilmente

Mi siguiente consejo es investigar sobre el tema de la próxima clase de inglés online o presencial. Impresiona a tu profesor/a conociendo el vocabulario relacionado o puede que hayas encontrado preguntas que quieres realizar. Intenta iniciar sesión en el ordenador 10 minutos antes de la clase y prepara tu cabeza para el inglés. Leer sobre el tema con antelación puede ayudarte a prepararte para la clase y permite que te expreses mejor. Por supuesto, nuestros profesores de EF English Live y EF English Centers están para ayudarte a entender y practicar contigo, pero dedicar un poco de tiempo antes a prepararte no te va a hacer ningún daño.

7. Cambia de profesores en las clases de EF English Live y EF English Centers

Hablando de acentos, ¿te imaginas hablando sólo con profesores de América o Australia? Sé que algunos estudiantes se sienten cómodos con ciertos profesores o acentos, pero esto puede significar limitar tu competencia oral en el futuro. Es una buena idea cambiar de profesores para que oigas como son los sonidos en inglés por todo el mundo.

8. Escucha lo que dicen los demás compañeros de la clase

Durante clase grupal, algunos estudiantes bajan el volumen de sus compañeros hasta que llega su turno de hablar. ¡No es una buena idea! Escucha lo que dicen los demás. Primero, puede que cometan errores que tú también haces y ambos podéis aprender cuando el profesor le corrija. Segundo, el inglés es universal. Tienes que acostumbrarte a escucharlo en gente de todo el mundo. Un francés hablando inglés puede sonar diferente a un chino. El inglés es el idioma del mundo, así que es importante entender las variaciones.

9.     Repasa la lección y apuntes después de cada clase

Al final de la clase, no olvides repasar las diapositivas y el vocabulario o vuelve a leer los apuntes para ver las correcciones. Si hay palabras que no sabes, escríbelas y revísalas más tarde. Al día siguiente intenta repasar escribiendo lo que has aprendido o hablando con alguien sobre la clase en inglés.

10.     Ve películas o series y escucha música en inglés

Busca el mayor número de oportunidades para escuchar el idioma que estás aprendiendo. Si vives en un país donde se ven canales de habla inglesa en la televisión, ¡sintonízalos! Si tienes que hacer alguna tarea en casa, deja la televisión encendida de fondo. Aunque no te des cuenta, tu cerebro está absorbiendo el idioma. Por otro lado, en Internet es muy fácil ver una película las veces que quieras con subtítulos para comprobar el significado con Netflix. O elige películas de acción en las que la historia es más fácil de entender. Luego, lee una sinopsis para ver si has entendido lo que ha pasado. Incluso puedes intentar escribir una crítica sobre la película. Escuchar música en inglés, los audiolibros o podcasts también son una excelente opción. Lo puedes hacer en tu tiempo libre, mientras limpias en casa o de camino al trabajo. Incluso si no lo entiendes todo, estarás expuesto al inglés y poco a poco se irá desarrollando tu capacidad de comprensión.

11.     Usa la app para tablet de EF English Live y EF English Centers

La tecnología móvil nos proporciona la oportunidad de superar este déficit de tiempo convirtiendo el “tiempo inactivo” en “tiempo útil”. En mi caso, mi tableta me proporciona acceso a tres o cuatro horas productivas más a la semana, sin restárselas al sueño, familia, etc. Con mi tableta, ahora puedo hacer algo útil mientras espero el autobús, viajo en tren o me termino el café de después de comer. Si tengo que esperar unos 30 minutos aquí o allá entre reuniones, mi tableta me pone fácil lograr algo interesante y valioso sin agobios. En la vida hay muchos huecos que podemos llenar con tareas útiles si la tecnología necesaria es portátil y siempre está accesible. Por eso hemos hecho EF English Live portátil. El objetivo número 1 de nuestra escuela virtual de inglés siempre ha sido encontrar formas de hacer más fácil y cómodo el aprendizaje del inglés online. Por eso ahora, además de nuestros nuevos contenidos mejorados, la sencilla progresión de nivel, y el acceso a más clases en grupo cada día, EF English Live y EF English Centers ya está disponible para iPad® y tabletas Android.

12.     Conoce compañeros de estudio en EF English Live y EF English Centers

Organizad todas las semanas un momento en inglés. Quedad para chatear y hablar pero sólo podéis hablar en inglés.

13.     Pacta una hora a la semana de inglés con tu familia

O llega a un acuerdo con tu familia para que el desayuno de los sábados sea vuestro momento en inglés. ¡Así todo el mundo aprenderá inglés y se beneficiará de tus clases!

14.     Trata de pensar en inglés

Posiblemente mi consejo para aprender inglés favorito, es pensar en inglés. Sí, me has oído bien, intenta pensar en inglés. No importa lo ocupado/a que estés, antes de hacer algo tienes que pensar, ¿verdad? ¿Por qué no pensar en inglés? Oblígate a hacerlo. Va a ser difícil al principio porque el cerebro querrá de forma natural pensar en tu idioma. Si no sabes cómo se dice una palabra, escríbela en el cuaderno que llevas contigo a mano y pregúntala en clase o búscala. Sé que puede parecer una locura (creo que por eso me gusta tanto), pero confía en mí, te ayudará. Hazlo también en voz alta, pero mejor no en público, no queremos que nadie piense que te estás volviendo loco/a.

15. Fíjate metas semanales y mensuales.

Me gusta sentarme todos los domingos por la noche y ver lo que tengo que acabar la siguiente semana y completar al final del mes. Esto es algo que tú también deberías hacer. Sentarte una vez a la semana y decidir dónde quieres estar la semana siguiente. ¿Quieres acabar una lección de la unidad? Tal vez, cuando acabe el mes te gustaría poder escribir sobre ti mismo/a con un nivel más alto. Cuando hayas fijado tus metas semanales y mensuales, haz todo lo que puedas para alcanzarlas. ¡Asegúrate también de recompensarte!
Espero que hayas encontrado útil alguno de estos consejos para aprender inglés. Sigue estos consejos, aplícalos todos los días y aprende inglés rápidamente. Cualquier exposición al inglés, tanto si es en tu cabeza, en clase como buscando en un diccionario es beneficioso y te ayuda a adquirir fluidez de forma rápida. Por último, no olvides felicitarte por lo que has conseguido, y no te fijes solamente en lo que no has logrado.

http://englishlive.ef.com/es-es/blog/los-mejores-consejos-para-aprender-ingles-rapidamente/


jueves, 24 de noviembre de 2016

glosario de informatica en ingles español

18:52 // by Unknown // No comments


A (ir al índice)
abort
fracaso, interrupción, cancelación, aborto .
abort (v)
abortar, fracasar, interrumpir, cancelar (fuera del contexto informático, podrá ser también abortar) .
AC current
Corriente alterna .
AC Drive
Variador .
accounting
contabilidad .
add-on
añadido, anexo .
address
dirección .
Advanced Power Management (APM)
Avanzado Manejo de Potencia (AMP), Manejo Avanzado de Potencia .
age
edad, antigüedad .
alias
alias, acceso directo .
allocate (v)
asignar, reservar .
allocation group
grupo asignado (cf. sistema de ficheros/archivo XFS) .
alphanumeric
alfanumérico .
ampersand
y (caracter empleado en programación C para señalar direcciones de memoria, y en html para codificar otros caracteres extraños a la lengua inglesa, del latín ``et'', al) .
anchor
ancla, áncora, enlace .
anchor (v)
anclar .
anti-aliasing
suavizado de bordes, antisolapamiento .
append (v)
juntar, unir, concatenar, añadir .
applet
miniaplicación, aplique, applet (programa en Java, ejecutable por un navegador; dicese también de cualquier pequeño programa que se acopla al sistema) .
appliance
dispositivo .
Application Program Interface (API)
Interfaz de Programación de Aplicaciones .
appraisal
estimación .
archive
archivo, paquete (como ``archivo'' es muy usado también para traducir ``file'', puede ser necesario aclarar de que tipo de archivo se trata) .
archive (v)
archivar, empaquetar .
argument
argumento, parámetro .
array
arreglo, formación, estructura, matriz, vector (``arreglo'' es considerada por algunos una mala traducción, pero su uso ya está bastante generalizado) .
Artificial Intelligence (AI)
inteligencia artificial, inteligencia artificial .
ascender
ascendente .
ASCII-Armoured text
texto con armadura ASCII, ASCII blindado .
Aspect-oriented programming
programación orientada a aspectos .
assapps
applet, archivos pps .
assembler
1. ensamblador (lenguaje de programacion). 2. montador o ensamblador (persona que monta ordenadores), Lenguaje Maquina .
assembly
lenguaje ensamblador, ensamblado (utilizado mucho en .NET/Mono) .
assessment
estimación, juicio, impresión .
asset
asset, asset .
asset (econ.)
activo, ASSET .
assignment
asignación .
associative array
vector asociativo, arreglo asociativo (array es en ocasiones utilizado como arreglo, a pesar de que algunos no concuerden) .
assume (v)
suponer .
Asymmetric Digital Suscriber Line (ADSL)
línea digital asimétrica de abonado .
attach (v)
adjuntar, anexar, anexionar .
attachment
documento adjunto, anexo .
attribute
atributo .
authentication
autenticación, autentificación, identificación, validación .
autoprobe
autocomprobación 

.
b-tree (filesystem)
sistema de ficheros basado en árboles balanceados .
back-end
motor (de un compilador o programa), dorsal .
backbone
eje principal, red troncal, estructura principal .
background
segundo plano, trasfondo .
backport (v)
portear o adaptar un componente de software nuevo a otro más antiguo con la finalidad de agregar una funcionalidad nueva .
backslash
barra invertida, contrabarra .
backtick
acento grave, nombre dado ocasionalmente al caracter ` usado en ambientes tipo Unix .
backup
copia de seguridad, copia de respaldo, salvaguarda .
backup (v)
respaldar, hacer copias de respaldo .
backward compatible
compatible con anteriores .
bandwith
amplitud de banda, ancho de banda .
banner
pancarta, aviso .
baseline
línea de base, directrices (condiciones generales que un programa, proceso o producto debe cumplir) .
batch
lote .
batch processing
procesamiento por lotes, procesamiento en lotes .
batch-scan
sondeo por lotes .
batcher
procesador por lotes .
baud
baudio (unidad de medida de la velocidad de transmisión de información) .
baud rate
tasa de baudio .
benchmark
banco de pruebas, prueba comparativa .
big-endian
byte más significativo primero .
bind (v)
enlazar, ligar .
binding
enlace, ligadura .
bit
bit (unidad elemental de información, consistente en una variable booleana, con valores 0 o 1) .
bit mask
máscara de bits .
bitmap
mapa de bits .
bitrate
tasa de bits .
bitstream
flujo de bits .
blank
vacío, en blanco .
block
bloque .
block (v)
bloquear (impedir el acceso) .
blur (v)
tornar más difuso, emborronar, difuminar .
bookmark
marcador, marcapáginas .
boot
arranque, inicio, proceso de arranque .
boot (v)
arrancar, iniciar .
boot loader
gestor de arranque .
boot partition
partición de arranque .
boot record
registro de arranque, registro de inicio (en un disco duro) .
bootable
puede ser usado para arrancar (una partición en disco duro) .
bootrom
(memoria) ROM de inicio .
bootstrap
rutina de arranque, arranque autónomo, marca de inicio en los carretes de cinta .
bot
robot (usado en AI) .
breakpoint
punto de ruptura, punto de corte .
broadcast
difusión .
broadcast (v)
anunciar, difundir .
browse(v)
navegar, ojear, revisar .
browser
navegador, visualizador, ojeador (navegador es más usada cuando se trata de hipertexto y visualizador en otros casos. Existe alguna polémica acerca de ``visualizador'' y han sido propuestas otras posibilidades como visor o examinador, que no son muy usadas) .
brush
pincel, brocha .
bubble sort
ordenación por el método de la burbuja .
buffer
búfer, memoria tampón, memoria intermedia .
bug
error, fallo, bicho, gazapo (gazapo ha sido propuesta por algunos especialistas, pero no es muy usada) .
bug-fix
corrección de fallo .
build
revisión -normalmente numerada- del conjunto de archivos que componen una aplicación .
built in
incorporado, incluido .
Bulletin Board System (BBS)
tablón de anuncios electrónico, foros, sistema de foros .
bundle (v)
incluir (Ej.: Bundled software -> Software incluido en el sistema) .
burst page
página en bruto, página de separación (página añadida por muchos gestores de impresión para separar los trabajos) .
bus
bus, línea de datos, cable de datos, bus de datos .

cache
almacén, deposito (algunos usan caché que suena parecido mas no traduce bien su significado), memoria temporal .
cache memory
antememoria, memoria inmediata, memoria cache (ver cache) .
callback
retrollamada, llamada de retorno .
camel caps
mayúsculas mediales .
camera ready
preparado para cámara, preparado para su publicación (se usa para indicar la manera de mandar artículos a una revista listos para su publicación) .
canvas
lienzo, tapiz .
capability
capacidad .
caps
letras mayúsculas .
card
tarjeta .
cardinality
cardinalidad .
caret
circunflejo (el símbolo o acento ^ usado para mostrar que algo va a ser insertado en material escrito o impreso en el lugar en el que se encuentra.) .
case sensitive
distingue mayúsculas de minúsculas .
cast
molde, plantilla .
catch-up (v)
actualizarse, ponerse al día .
cellular automata
autómata celular .
Central Processing Unit (CPU)
Unidad de Procesamiento Central, Unidad Central de Proceso .
Changelog
novedades, últimos cambios .
channel
canal .
character set
conjunto de caracteres (conjunto de signos que se representan mediante un código. El más conocido de estos códigos es el ASCII, que utiliza los 256 caracteres que se pueden representar con un byte) .
charset
juego de caracteres .
chat
charla, tertulia .
chat (v)
chatear, conversar, charlar .
check button
botón de verificación, casilla de verificación .
check out
probar, comprobar .
check out (v)
descargar .
checkbox
caja de selección, casilla de selección .
checker
1. corrector. 2. cuadrado de un tablero de ajedrez. 3. cajero. .
checkpoint
punto de control .
checksum
suma de control, suma de verificación, suma de comprobación .
chess
ajedrez .
chief architect
desarrollador jefe .
child process
proceso hijo .
chip
circuito integrado .
chipset
chipset, conjunto de chips, conjunto de chips que se utilizan para comunicar el procesador con los diferentes componentes del motherboard .
choke
1. obturador, estrangulador. 2. sofocamiento .
chroot
cambio de directorio raíz, raíz virtual .
class
clase .
clause
cláusula .
clean
limpio .
clean (v)
limpiar, despejar .
clear (v)
borrar .
Command Line Interface (CLI)
interfaz de usuario .
click
clic, pulsación .
click (v)
hacer clic, pulsar, pinchar .
clickstream
secuencia de pulsaciones de los botones del ratón (clicks) .
client
cliente .
clipboard
portapapeles .
clock rate
velocidad de reloj .
clone
clon .
closed source
propietario, las fuentes no están disponibles .
closure
clausura, cierre .
clumsy
torpe, difícil de manejar .
cluster
grupo, cúmulo, cluster, racimo .
cluster (v)
agrupar .
coder
programador, codificador .
cold boot
arranque en frío .
collations
cotejamientos .
colon
dos puntos (signo de puntuación :) .
command
comando, orden, instrucción, mandato (el uso de ``comando'' está bastante generalizado, aunque algunos lo consideren erróneo) .
command line
línea de comando .
commit (v)
1. enviar. 2. comprometer. 3. aplicar, llevar a cabo, efectuar .
Common Gateway Interface (CGI)
interfaz común de acceso (un estándar para elaborar pequeños programas que permiten la interacción entre un navegador y un servidor web) .
compile (v)
compilar .
compiler
compilador .
compliant
en conformidad, conforme con, compatible .
compose (v)
redactar .
composer
1. redactor (de correo, por ejemplo). 2. compositor (de música). .
compress (v)
comprimir .
compression
compresión .
compromised
violentado (cuando se refiere a un equipo/sistema en el que ha entrado un intruso) .
computable
calculable .
computer
computadora, ordenador, computador .
Computer Aided Design (CAD)
diseño asistido por ordenador (computadora) .
computer nerd
empollón informático .
concatenate (v)
concatenar, nat .
Concern Oriented Programming
Programación orientada a asuntos .
concurrency
concurrencia, simultaneidad (término usado para expresar la capacidad de realizar varias tareas a la vez) .
conjunction
conjunción (conector lógico de dos proposiciones que en castellano se expresa mediante la conjunción "y") .
connect (v)
conectar .
connected graph
grafo conexo .
cons
contras .
constraint
restricción .
constructor
constructor .
context
contexto .
converse
contrario, opuesto .
converse (v)
conversar .
converter
convertidor, conversor .
convex hull
envoltura convexa, cierre convexo .
cookbook
recetario .
cookie
galleta (mensaje enviado por un servidor web a un navegador para que éste lo guarde en el ordenador del usuario y sea enviado de nuevo al servidor, cada vez que el usuario consulta una de sus páginas) .
coprocessor
coprocesador .
copyleft
derecho de copia, izquierdo de copia .
copyright
derechos de autor .
copyrighted
sujeto a derechos de autor .
cordless
inalámbrico .
core
corazón, núcleo, motor (program core: motor del programa; ver también ``core file'') .
core dump
volcado de memoria .
core dump (v)
hacer un volcado de memoria (cuando un programa acaba de forma inesperada) .
core file
archivo (fichero) core, archivo (fichero) imagen de memoria, archivo (fichero) de volcado de memoria .
core voltage
voltaje interno .
corrupted
dañado .
counter
contador .
courseware
software de apoyo (a cursos de formación) .
cover
portada .
crack (v)
invadir, penetrar .
cracker
maleante informático .
crash
ruptura, caída (del sistema) .
crash (v)
colgarse (un ordenador), fallar (un programa) .
crawler
gateador, bot, cliente automatizado .
cron job
trabajo (o guión) programado para ejecución a una hora predeterminada bajo control del demonio cron .
cross-assembler
ensamblador cruzado .
cross-compiler
compilador cruzado .
cross-platform
multiplataforma .
cross-post
envío cruzado, envío múltiple, correo con destinatarios múltiples (envío de un mismo mensaje a múltiples grupos de noticias) .
crypt
cifrar .
cue point
punto de referencia .
current
1. actual, en vigor, en curso. 2. corriente (por ejemplo eléctrica) .
cursor

.

miércoles, 23 de noviembre de 2016

viernes, 11 de noviembre de 2016

miércoles, 9 de noviembre de 2016

Verbos

12:42 // by Unknown // No comments


verb of the day-Verbo del día

aquí se encuentra unos verbos donde asi sencillamente podremos aprender uno por día.


viernes, 28 de octubre de 2016

19:15 // by Unknown // No comments


Presente continuo


aqui nuevamente un breve video donde encontramos la explicacion del presente continuo, tambien esta muy sencillo.




18:42 // by Unknown // No comments


Presente simple - present simple



aqui tenemos una breve pero concisa explicacion de lo que es el presete simple y como funciona, es muy sencillo. 


18:35 // by Unknown // No comments


My reflection about the video-THE ATTITUDE VIRUS.


my reflection about the video is that have good attitude against to all, can be the best solution before any situation, is for this reason that in my life always try of see the positive side of the life and give the best of my, when i agree with something or even more when something really catches my attention. although i many times looking excuses for my  negatives actions. i think this is something that should correct, and remove of my life the evil one virus of attitude.

miércoles, 26 de octubre de 2016

21:07 // by ANDRES LOPEZ // No comments

TUTORIA # 3 VIDEO DE LAS ACTITUDES


My reflection about the video this based in that definitely the negative attracts the negative and the positive attracts the positive, is for this reason that in my life always try of see the best side of the life, so the situation not is the more favorable, try of take on good attitude front to my family, with my Friends and the work, as that this help me to live more happy and calm, that by of course how every have a defect, sometimes I have situations that alter but learned to make an stop, breathe profound and me calm fast as that an condition of mood altered not me allowed, see the best of things, I loved to my family, I like my job and I passionate about my study and fell that this brings an the best attitude front to the life because this leads me always the best solution to the disadvantages that  present in my day to day, always find solutions to the difficulties, me compromise with what I do, me like to help others, I consider myself a person friendly and recognize When some make an observation about me or of my act for improve.

17:04 // by Sebastian celis // No comments


viernes, 14 de octubre de 2016

miércoles, 14 de septiembre de 2016

18:22 // by Unknown // No comments

¿Por Que Es Importante Aprender Ingles?




martes, 13 de septiembre de 2016

21:38 // by Unknown // No comments

WORKSHOP TUTORIA 1

PRESENTACIÓN




15:13 // by Sebastian celis // No comments


      Hello
My name is Sebastian Celis romero.
My age is seventeen.
My favorite color is blues sky.
I currently work selling lunches to a clinic.
I like electronic music.
I'm not very good at math.
I like football.
I like cold weather.
I hate sweet stuff.
I live with my parents and my two cats.
One of many dreams that I would be to see the sea.
You then I like to think of the universe and all its infinite possibilities

viernes, 9 de septiembre de 2016

WorkShops Tutorial 1

21:10 // by ANDRES LOPEZ // No comments

Good Morning, my name is Andres Fernando Lopez, I am thirty years old, I am From Ibague, I am married and I have  a beautiful daughter, your name is Mariana Lopez Lopez , she is two years old, and she is my happiness, I work in Bancolombia, I am a cashier in this Company, I live in Ambalema-Tolima with my family. I like much the technology, the programs and programation language.
I studied in the simon bolívar school, in the year two thousand two, I finished the school, my English teacher, me taught the language English a very nice form, and the famous To Be verb, but not much remember, y like much the language English, but not study much, for it my English is basic, I like much the English songs, I listen the songs in you tube, I like why meeting the song whit the letter in English and Spanish for understand.

Thanks for your attention!!!  

Presentación Del Grupo

20:23 // by ANDRES LOPEZ // 1 comment

My name is Andres Fernando Lopez, I am 30 years old , and I live in Ambalema-Tolima with my family.